试卷题目构成
题目总数：39 题
分值合计：39.0 分
题型分布：
单选题 39
难度分布：
简单 33 · 中等 6
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 世界上第一本专门研究教学法的书是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 美国实用主义教育家杜威的代表作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 新民主主义革命时期，我国出版第一部运用马克思主义观点论述教育问题的著作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | （ ）是首次提出把教育学作为一门独立学科的人。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要教育思想的文献是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 发展性教学理论的代表人物是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 直观性教学方法能激发学生的学习兴趣和热情，有助于发展学生的观察能力、形象思维能力，促进对知识的理解巩固。首次从理论... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 在教学过程中，教师从整体效果出发，对制约教学效果的各种因素实行综合控制以尽可能少的时间和精力取得最优的教学效果。此... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学原则的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 赫尔巴特根据其统觉思想把教学过程分为四个阶段，即四段教学法。下列对四段教学法顺序排列正确的一项是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | “人性之恶,其善者伪也”持这―观点的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 孔子的教育思想在（ ）中有充分的反应。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | “教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 杜威和他的《民主主义与教育》以“儿童中心主义”著称。凯洛夫主编的（ ）被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 独立形态时期第一本教育学著作（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 理论化、系统化的教学理论确立的标志是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 近代最早一部系统论述教育问题的专著是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 下列人物的教育观点中，未提出教育应遵循自然原则的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 在人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 西方古代有着丰富的教育思想，古希腊思想家、教育家苏格拉底就曾在教育史上提出了著名的“问答法”。该种方法的第一步是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 以下是裴斯泰洛齐著作的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 马克思主义学说是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。（ ）所主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的... | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 下列教育家与其观点对应关系正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 某位教育家在《我的教育信条》中论述“什么是学校”时指出，“学校主要是一种社会组织。教育既然是一种社会过程，学校便是... | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 国外最早专门论述教育的著作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 下列人物中，相传曾整理《诗》、《书》等古代典故，并修《春秋》的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 首先提出“普及教育”口号，并详细论证了班级授课制的是在（ ）时期。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 下列观点中，出自于世界上最早论述教育、教学问题论著的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 古希腊一位著名的教育家一直秉持教育最重要的是培养道德，教人“怎么做人”的观点，同时，他还提出了产婆术，推行启发式教... | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 在教育史上倡导“泛智”教育思想，并提出班级授课制的著名教育学家（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 我国及世界最早的一部教育专著是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |