试卷题目构成
题目总数：39 题
分值合计：39.0 分
题型分布：
单选题 39
难度分布：
简单 39
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 实验发现，人很难做到左手画圆的同时右手画正方形，这描绘的是注意的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | “凡是能言语、能思维、能制造和使用工具的动物都是人。”这属于思维过程中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 天空出现朝霞就会下雨；天空出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 雷雷熟练地骑着自己的小摩托回家过年属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 张老师讲课时，迟到的王斌突然破门而入，同学们不约而同地看向他。学生的这种心理活动属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 下列属于问题解决的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。这运用了知觉的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 小学生在解答应用题时，推理的间接性不断增强，并能不断掌握运算法则，把握事物数量变化的规律性。这说明小学生思维发展具... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 王老师在讲解横断山脉时，先用多媒体进行生动形象的展示，使学生产生兴趣，这是为了引发学生的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 注意的两种最基本特征是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去。这种现象是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 工作者根据积累的气象资料，能预知今后天气的变化。这种现象是思维的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | “学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 我们无法通过感知了解未来天气变化的情况，但可以根据气象台的预测，推断未来天气的变化，这反映出思维的（ ）特征。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃。同学们都把视线转向它，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 小孩在玩“捉迷藏”的游戏中，为了不让同伴发现，常常躲在窗帘后面屏住呼吸一动不动。这是利用知觉的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 在上课过程中，一只猫从窗外进入教室吸引了所有同学的视线，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 教师讲课语言生动形象简洁准确富有吸引力，声音抑扬顿挫并伴有适当的表情使学生产生兴趣，易引起学生（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都一清二楚，这主要体现了李老... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 刚刚觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的感觉能力叫作（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 电影中活动的画面主要利用了人的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 妈妈在水里放5克蜂蜜，这时龙龙感觉到水喝起来刚刚有点甜味，接着妈妈又在水里放了3克蜂蜜，这时龙龙感觉水变得更甜了。... | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 55寸电视机在80平米的房间和150平米的房间里看起来大小完全不一样，但是我们知道电视本身的尺寸大小没有变化，这体... | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 知觉的高级形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 小明在夜晚欣赏闪烁的星星，一段时间后，小明会觉得星星在移动。这属于似动知觉的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 对于遗忘的原因，心理学家提出了多种理论加以解释。其中用同化来解释知识的保持和遗忘的心理学家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 学生在看完《哈利•波特》系列丛书后，头脑中出现哈利•波特的形象属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 长时记忆的保持时间在（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 张老师讲课时，语言流畅，针对不同的内容，采用不同的语速，对不同的内容加以分析、综合，使学生了解其中的逻辑关系。这体... | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 瓦特看到水蒸气把壶盖掀起，由此发明了蒸汽机，这种现象属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 中国的章回小说在描写到紧张情节时，突然停止，说“欲知后事如何，且听下回分解”，目的是引起读者的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题，从而逐步形成习惯性反应，使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决... | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 事前有预定目的，不需意志努力的注意是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 下列选项中情景的描述与注意的品质对应有误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 能严格而精细地思考问题，冷静而客观地评价和自觉地控制自己的思维，不受到自己的情绪和偏爱的影响的思维品质是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 考试时，学生由于紧张而无法回忆已经记熟的内容，这是记忆的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |