试卷题目构成
题目总数：23 题
分值合计：23.0 分
题型分布：
单选题 23
难度分布：
简单 22 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 发生认识论是（ ）提出的。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 按照皮亚杰的认知发展理论，13岁的孩子处于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 维果斯基的最近发展区是指（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 皮亚杰是瑞士著名的心理学家，提出了众多的理论和观点。同时，他也做了很多经典实验来支持他的理论观点。“小白象实验”就... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 维果斯基提出的最近发展区是指（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 前苏联教育家维果斯基主张“跳一跳，摘桃子”这说明教师的教学要（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 维果斯基的“最近发展区”是指（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 下列不属于维果斯基提出的有关教育、教学与心理发展关系的问题的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 皮亚杰的钟摆实验要求儿童得出影响钟摆速率的因素。通过这一实验得知（ ）的儿童已经具有抽象逻辑推理能力，能运用假设演... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 小敏能够理解光的折射原理，知道筷子放在水里变歪与光的折射有关，而与筷子本身无关。根据皮亚杰认知发展阶段理论，在该阶... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 某位著名的心理学家区分了两种心理机能，像感觉、知觉、无意注意等被称为低级心理机能；而语言表达能力、逻辑推理能力等被... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲。这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 如图1所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而把它知觉成完整的图形。这反映... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 小赵在学习时总是喜欢把一系列问题组合起来，倾向于从全盘考虑来解决问题，则小赵的认知方式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 幼儿丽丽认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当她看到越来越多会动的东西（如飞机、汽车等）并没有生命时，就会修正自... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 下列关于场依存型学生的认知特点，表述错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童同时可以从两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的、可感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 下列关于维果斯基发展观的说法中，表述错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 维果斯基认为心理发展是在低级心理机能基础上，逐渐向高级机能转化的过程。其中高级心理机能的中介是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 下列不属于维果斯基心理发展理论的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段... | 单选题 | 1.0 |