试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 40
难度分布：
简单 39 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕。下列不属于恐怖症的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 某高中学校近日发生了一起“女高中生跳楼身亡”事件。经记者调查报道：“该名女高中生长期受到同学们通过网络对她进行持续... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 明明平时上课的表现都不错，练习题也会做，但一到考场考试时就不能集中注意力，知觉范围变窄，思维刻板，无法发挥正常水平... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 赵老师发现小林最近情绪低落、不爱活动，总是喜欢责备自己、否定自己。小林的这种情况可能患有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕。下列不属于恐惧症的表现是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 心理健康教育的对象主要是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 在心理辅导教育的目标中，学会调适属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 大伟经常在课堂上思考“人为什么只有男女两种性别”，自己明知没有意义却又控制不住去想，自己也很烦恼，以至于影响了学习... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 茹茹第一次离家到外地上学，每天总是反复回宿舍查看是否锁门，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 小悦发现自己对学习失去了兴趣，感觉自己的未来渺茫，根据心理学方面的知识，依据心理学相关知识，可以判断小悦现在的心理... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 小明进入初中后发现学科难度大大增加，压力也因此变大。在几次考试失利后，小明的情绪变得消极，对什么都提不起兴趣。并且... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 心理健康教育的对象主要是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 心理健康教育的对象主要是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 害怕在公共场合中讲话，担心自己会因双手发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑是中学生常见的心理障碍中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 赵老师发现小青平时成绩很好，但每到期末考试，总是会十分紧张，注意力无法集中，导致期末考试考砸。根据小青的表现来看，... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 小丽最近经常会发生这样的事情：已经拔掉了电源开关，但下楼后，又开始不确定到底拔没拔，而且脑海中不断夸大未拔隐患的严... | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 中学生小埋的成绩一直很好，因为一次感冒发烧导致成绩下滑，被老师严厉批评后，以后小埋每次考前都十分担心，考试时总是注... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 反复玩弄手指，摇摆头部，走路时不断的数电线杆等行为是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 东东每次刚做完作业，就怀疑自己漏做了或做错了，总是反复检查确认。东东表现出的是典型的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 学校心理辅导的目的在于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 冬冬一面对人多的情况就会紧张，不自然的流汗、发抖，甚至不敢抬头，声音发颤……冬冬可能存在问题是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 学生害怕在社会交往场合讲话，在与人交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象。这种心... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 下列中学生的心理障碍，最适宜使用日本的森田疗法矫正的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 小兰平时英语表达非常流畅，老师让小兰参加英语演讲比赛，小兰在公众场合会双手发抖、脸红、声音发颤，觉得自己说话不自然... | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 心理健康标准是一种理想化的心理功能状态，根据对心理健康的结构关系和核心要素的认识，有专家认为现代人和青少年学生的心... | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住。他的问题是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 王老师发现小敏情绪消极，失去对学习的乐趣，喜欢责备自己，对未来不抱太大希望，参见班级活动也比较被动、缺少热情。小敏... | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 白雪自小受到母亲悉心照料，从未离家独立生活。她初中入学刚住校就出现了不明原因的哭泣、无力、心疼与食欲不振。为此，母... | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 颓废属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 小马自小偏内向胆小，很少主动与他人说话，每次主动与他人说话时就显得非常紧张、心慌，词不达意，面红耳赤、语无伦次，在... | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 孙斌经常想：“人为什么是两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活，他的心理问题属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 小美和女同学交往时开朗大方，活泼健谈。但在和异性同学相处时，小美便不自觉地紧张害怕，不善言辞，甚至非常抗拒和异性同... | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 40 | 面向全体学生的心理健康教育是（ ）教育。 | 单选题 | 1.0 |