试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 38
难度分布：
简单 37 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 小徐同学性格比较内向，不敢真实的表达自己的想法。平时上课也不敢举手回答问题，面对小徐这样的学生，老师经常鼓励他起来... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 李老师发现班里很多学生害怕无毛的爬行动物，如穿山甲、蛇、蜥蜴等。于是开始搜集这些动物的图片，在课上讲解它们的生活习... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 王老师为了鼓励本班学生利用好晨读时间，每日购买一定数量的早餐蛋糕，奖励提早来到教室学习的学生。自此，该班晨读时学生... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 对减轻学生考试表现的恐惧有明显的治疗效果的方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 关于合理情绪疗法，以下表述不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 学生不够自信很少说话，主动找老师请教问题，老师给予积极地回应，并对他进行表扬。学生以后去找老师的次数更多了，而且变... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 下列哪种属于改变学生认知的方法？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 初三学生晓丽因一次模拟考试失败，就认定自己肯定考不上理想的高中，考不上好的高中，将来就更考不上重点大学，越想越焦虑... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主要渠道，下列不属于学校心理辅导内容的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 学校心理健康教育的主渠道是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 罗杰斯在其以人为中心的治疗中，将无条件积极关注看作心理辅导的前提之一，体现心理辅导的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 小强期中考试失利，但是他没有气馁，而是认真的分析了失败的原因，找到了问题，确定了新的方向。小强这种对待挫折的方式是... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 运用“ABC”疗法进行自我调节，主要是调节因素（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 杨小美临近期末考试时，心情极度紧张，怎么也复习不好。在期末考试的过程中，杨小美答题时不能集中注意力，很多题目都答不... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 小明对黏糊糊的东西比较排斥，小明的妈妈常因此而苦恼。老师建议妈妈可以先了解小明感到难受、黏糊糊的东西和讨厌这些东西... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | （ ）不是改变学生行为的方法。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 小刚同学性格内向，平时不敢和老师交流，学习上遇到问题也没勇气向老师求教。一次偶然的机会，他向李老师请教了一个问题，... | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 蓝蓝常常害怕社交场合和人际接触，对外界的刺激非常敏感，担心自己会出现错误而被别人嘲笑，总处于一种莫名的心理压力之下... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术，来解决学生的心理问题，这是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 学生使用“我能应付这个考试”“无论结果如何，都不会是最后一次”等正向的自我对话来缓解考试焦虑。这种方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 小风每到考试总会出现手心出汗，提笔忘字的情况，完全无法发挥正常水平。针对这种情况，我们不能采取（ ）方法来缓解小风... | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理... | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 瑶瑶在家里从来不干家务活，妈妈多次鼓励她，并给瑶瑶买了各种玩具作为奖励，因此，瑶瑶变得勤快起来，在家里经常帮妈妈做... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 初中生昊昊因小学时不慎落水而留下阴影，不愿学习游泳。为此，昊昊的父亲每次去游泳池，都带上昊昊。一开始，父亲引导昊昊... | 单选题 | 1.0 |
| 28 | “预防心理疾病，增进心理健康”是心理健康教育的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 在一次心理健康培训班教学测验中，关于学校心理辅导的一般目标，学员们的答案不一，共有四种。其中，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 小强的作业总是写的很潦草，蒋老师经常鼓励他把作业写工整。当小强的作业写的有进步时，蒋老师就会表扬他，渐渐地小强的作... | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 理性情绪疗法认为，人的情绪问题是由（ ）引起的。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 学校的心理辅导老师应该对学生的未来持有乐观积极的态度，不应给学生贴标签，这说明心理辅导应遵循（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 美国临床心理学家阿尔伯特。艾利斯提出了认知的ABC情绪理论框架，其中A是指（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 当前许多学校都设有心理辅导办公室，为学生提供心理咨询与辅导。中学生心理辅导的基本目标是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 尽管小明同学非常努力，但学习成绩仍然不理想。他对此非常懊恼，觉得自己一无是处。根据合理情绪疗法，小明的这种不合理观... | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 指导学生用“我能应付这个考试”“成绩并不是最重要的”等正向的自我对话，以缓解考试焦虑的方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 中学生小阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理... | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 小李是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没有做... | 单选题 | 1.0 |