试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 40
难度分布：
简单 39 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 毛老师认为德育工作是学校教育工作的重要组成部分，而在德育中尤其应当强调学生的主体地位，特别要加强学生自觉进行学习和... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 凉凉平时学习刻苦，但是学习成绩一直不理想。有一天，凉凉来到办公室找到班主任。班主任循循善诱地为其讲解努力学习的重要... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 李老师经常组织班级活动，每周定期开展班会课对学生进行思想品德教育。由此可以推测出，李老师对学生进行德育的途径是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 在培养学生爱劳动的品德中，姜老师除了让学生观看视频讲明道理外，还制定了值日生制度，规定每日的值日生负责教室的卫生，... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 下列关于德育途径的表述错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 国庆节张老师带全班同学去参观吕梁红军东征纪念馆，去体会当时的革命情意，张老师运用的德育方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 学校德育可以通过多种途径实施，其中不受教学计划的限制，让学生根据兴趣、爱好自愿选择，组织、开展丰富多彩活动的德育途... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | “皮格马利翁效应”遵循的是德育的哪一条原则（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 班上的某位同学出现早恋的问题，班主任程老师没有直接批评责骂她，而是耐心的给她讲道理，告诉她早恋的危害和学生应以学习... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 相对较为自由，不受教学计划的限制的德育途径是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 为了提升学生的爱国情操，学校不仅提倡老师把爱国教育与学科教学相结合，带领学生参观烈士陵园，而且举办与爱国有关的班会... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 《学记》中说，“学者有四失，教者必知之：人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 学校实施德育的基本途径是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 有同学在班上丢了三十元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 颜之推曾说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”根据德育原则，颜之推这... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 学校为了提升学生的道德品质，要求各学科老师在上课期间，将课文内容与生活中的道德行为相联系。以上涉及到的德育途径是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 李老师通过生活中的真实事例给学生讲道理，启发学生的思想，使学生明辨是非黑白。这种德育方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 刘老师班上有一个小学生捡到一个精致的有机玻璃扣子。刘老师不但不予以肯定，反而说：“这点小东西也交到这里来，难道老师... | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 马卡连柯主张平行教育，提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，这体现了（ ）的德育原则。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种德育方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 家长会上，小黄老师说：“我们应统一认识和步调，尤其在是非观念上。不能老师刚教会学生要诚信友善，回家后孩子发现父母在... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 朱老师认为学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，所以对学生进行的德育途径主要是思想政治课与其他学科教学... | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 李老师喜欢和学生谈心，他认为在与学生交流的过程中，可以教会学生一分为二地看待问题，自觉评价自己的问题，让学生进行自... | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 作为班主任，张老师在日常的班级管理中，常常会考虑学生的想法，关爱学生。同时，也会按照班级规章严格要求每一位同学。这... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理，中学生还没有生... | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 为了提升学生的卫生意识，学校要求每班对学生进行打分制，并对卫生保持良好的学生进行奖励。这属于德育方法的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 下列对德育途径的表述，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 在一次志愿者活动结束后，马老师要求同学们对自己这一天的表现进行反思，并写出心得体会，马老师运用的德育方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 郑老师作为班主任，她经常在放学后找班上几个比较调皮的孩子谈话，给他们讲道理，鼓励他们并且告诉他们学习的重要性。这体... | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 开学初，级部主任叮嘱班主任老师道：“希望你们能够严格地要求每一个孩子，但是严格要求他们的同时注意方法，不要伤害孩子... | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 吴老师是一名班主任，他深知教育学生不仅要重视学生的成绩还要加强学生的思想道德教育，在课堂上，他常常通过一些小故事和... | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 新学期开始的第一周，班主任李老师每天早上都把教室打扫得干干净净。一周后，李老师安排学生值日，同学们都非常认真负责，... | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 王老师经常组织学生参加社会活动，用各种生动具体的事例来说服和教育学生。王老师运用的这种德育方法属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 某学校在对学生进行品德教育时总是注重对学生的反馈，告诉学生哪些是应该或者不应该，这体现了教育的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 小宇是个聪明的孩子，但他天生敏感，动不动就伤心落泪。某一次英语听力测验，小宇因为粗心失分严重，英语老师知道不能严厉... | 单选题 | 1.0 |
| 40 | “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |