试卷题目构成
题目总数：11 题
分值合计：11.0 分
题型分布：
单选题 11
难度分布：
简单 11
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 某教师近半年来刻意与学生保持距离，态度冷漠。该教师表现出职业倦怠特征是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 研究材料表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响，一是教师富于激励和想象的倾向性；二是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教师招聘考试时，较多地方都会考查教育学、心理学的知识。这是因为当老师熟练掌握这些知识后，能够从方法论上加深对教学的... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 罗森塔尔效应强调了对学生发展起作用的因素是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 开学前，老师根据自己所在班级学生人数等实际情况来安排自己的教学方式与教学进度。根据教师专业成长理论这位老师处于教师... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 个体以消极、否定、麻木的态度对待服务对象，表现冷酷、麻木。这体现了教师职业倦怠的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | “皮格马利翁效应”给教师的启示是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 微格教学的教学时间是（ ）分钟。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 王老师对自己的教学能力非常自信，认为自己能够取得突出的教学成果。这主要反映了王老师的哪种职业心理素质？（ ） | 单选题 | 1.0 |