试卷题目构成
题目总数：31 题
分值合计：31.0 分
题型分布：
单选题 31
难度分布：
简单 25 · 中等 4 · 困难 2
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 某版初中语文教材《海燕》一课后附有一篇短文《句子成分》，这部分内容属于教科书的哪个系统？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 某教研室研讨《义务教育语文课程标准（2011年版）》时，教师围绕“朗读在阅读教学中的作用和要求”发表了一些看法。下... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 某教材设置了“中国革命传统作品研习”任务群，对该任务群内容设置和教学实施的理解，不适合的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 某版高中语文教材《装在套子里的人》后“研讨与练习”第一题是：“别里科夫在生活和思想方面都有哪些‘套子’？他为什么要... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教师设计“语言文字应用”系列的选修课程，下列适合的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 阅读某教师《语文选修课程如何实现“选择性”》的教研论文片段，按要求答题。高中语文课程应该突出选择性。在我国的现实情... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对初中阶段识字与写字教学目标的理解中，... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 某教师学习《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，关于合理开发和利用资源做了如下笔记。下列笔记内容说法不恰当的... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 某选修教材设置了“莫里哀与《伪君子》专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，随文学习语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点，了解常用的修辞方法，... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，教师对“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 某必修教材编排了“梳理探究”板块，其中设置了“优美的汉字”专题，对该专题的设计意图阐述不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 国外某教材在《有趣的故事》一课安排了这样的学习活动：设计一个好莱坞版《有趣的故事》的海报，对这一设计理解不正确的是... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 某语文教师在自学《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，对“综合性学习”的相关内容发表了一些看法。下列观点错误... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 阅读某教师关于整本书阅读的研究论文（节选），按要求答题。“整本书阅读”的“整”具有“完整、整体”的意思，既包括对全... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 某版教材课文《敬畏自然》的正文下方设置了相关内容的注释，有的标示字音，有的标注词义。从教材系统分析。这部分内容属于... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白，介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的什么系统? （ ） | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 某教师选择林海音的《城南旧事》开设选修课程，这一课程属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 在某次“写作”教学的主题研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 某版教科书《林黛玉进贾府》的“研讨与练习”后面有这样一部分内容——“《红楼梦》贾府主要人物关系表”，这些内容属于教... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 《普通高中语文课程标准 （2017年版2020年修订 ） 》，对“学习任务群”要求“以任务为导向”的理解，下列不合... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 关于《普通高中语文课程标准（实验）》“诗歌与散文”模块的评价理念，下列理解不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 学习《荷塘月色》学生对****的作用分析不准确，教师做出课堂学习评价，下列合适的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 某教研组研讨《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，下列对学习任务群的理解，合适的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 在影响学生个性发展的积极因素中，教师的个性极为重要。学无个性，常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文特点，语文... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，具有独立的阅读能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语... | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课后练习题是“感情充沛地朗读课文，体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言，并... | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 对该教学论文的分析不恰当的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 对上述教学论文的相关分析，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 对上述教研论文片段的相关分析，合适的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |