试卷题目构成
题目总数：37 题
分值合计：37.0 分
题型分布：
单选题 37
难度分布：
简单 17 · 中等 15 · 困难 5
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 《祖国啊，我亲爱的祖国》的课后习题是“有感情地朗读课文，背诵这首诗。探究一下‘我’仅指作者一个人吗？‘我’与祖国是... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 学习《离骚》时，教师组织学生拓展阅读《九辩》《九思》和《九歌》，对这一做法分析正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 新闻单元中的《奥斯维辛没有什么新闻》被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”，教师大多按照典型的新闻作品来教学。其实，这... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教学《荷塘月色》，教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片，请学生浏览以感受课文中描写荷花的文... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 学习诗歌《天仙子》，教师要求学生结合全词表达的感情，理解“云破月来花弄影”这一名句，对这一活动分析正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 国外某教材在《有趣的故事》一课安排了这样的学习活动:设计一个好莱坞版《有趣的故事》的海报，对这一设计理解不正确的是... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 某教研组开展教研活动围绕 “文本解读”进行研讨，下列观点不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 阅读某地语文会考试题，按照要求答题。请从下面两幅插图中选择一幅，概述所选插图表现的故事情节。 [IMG:0] 插图... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 阅读《罗密欧与朱丽叶》教学实录（节选），按照要求答题。师：同学们，通过阅读与交流，我们看到了罗密欧与朱丽叶对爱情的... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 读某教师的教学叙事片段，按要求答题。准备《背影》教学方案的过程，······与此同时，我融入《背影》背后的故事，引... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 教学《鸿门宴》这一课后，教师设计了这样一道思考题：有人说项羽不在席间杀死刘邦，表现了他的“妇人之仁”，但苏轼却说这... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 某教师在教学《小石潭记》一课时，不要求学生预习，而是在教学中运用多媒体辅助手段，首先让学生听课文朗读，并欣赏一幅幅... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 美国某高中要求学生每年阅读的作品中必须有4-5本为同一作者或同一主题。这一要求体现出的阅读导向是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 阅读《葡萄月令》教学实录片段，按照要求回答问题。师：这篇文章的语言行云流水，文中有多处短句，大家找出来，有感情地读... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 阅读《荷花淀》教学实录片段，按照要求回答问题。师：“你走，我不拦你。家里怎么办？”体现出水生嫂怎样的心理？如果这样... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 人教版高中语文必修（4）第三单元的作品为《拿来主义》《父母与孩子之间的爱》《短文三篇》，教授这一单元时，下列选项中... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这一综合性学习课题时，另辟蹊径，从挖掘... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 阅读《沁园春·雪》教学实录（节选），按要求答题。（材料中划线语句的序号与选项的序号是对应的）师： （ A ）现在请... | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 教学李清照的《声声慢》后，教师展示李煜《虞美人·春花秋月何时了》，并让学生对比分析两首词表达情感上的异同。对教师这... | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 学习《为了忘却的记念》，教师组织学生拓展阅读《奥斯维辛没有什么新闻》和《小狗包弟》，对这一做法分析正确的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 学习诗歌《天仙子》，教师要求学生结合全词表达的感情，理解“云破月来花弄影”这一名句，对这一活动分析正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 教学《记梁任公先生的一次演讲》时，教师出示：金圣叹批水浒的图片。对于这位教师的教学目的分析正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 阅读《云南的歌会》教学实录（片段），按要求答题。师：同学们，上课！师：我们今天学习的这篇课文，有人用三句这样的话来... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 阅读两位教师教学《中国石拱桥》的课堂小结，按要求答题。教师甲：通过这节课的学习，同学们发现了吗，要说清楚一个事物，... | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 对上述课堂小结的相关分析，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 对上述教学实录（片段）的分析，错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 对上述内容的相关分析，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 对上述教学实录的分析，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 对上述教学实录的分析，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 以下对于这一教学实录片段的分析不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 对上述教学反思片段分析不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 对教学实录(片段)的阐述错误的一项是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 对上述教学叙事的相关分析，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 下列选项中，对上述教师行为评价不恰当的一项是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 对画线部分的分析，不正确的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 对划线部分的分析，不正确的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 对上述单元设计图的分析，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |