试卷题目构成
题目总数：20 题
分值合计：20.0 分
题型分布：
单选题 20
难度分布：
简单 20
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 下图为二倍体百合（2n=24）减数分裂过程中的细胞图像，下列叙述正确的是（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 高中生物教具、学具制作的研究属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 学生制作的“DNA分子双螺旋结构模型”属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 图2为某雄性动物细胞减数分裂某时期示意图，下列有关叙述正确的是（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 下列有关基因的位置及遗传规律的叙述，正确的是 （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 下列关于同源染色体的叙述中，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 图4为某生物减数分裂四分体时期的染色体模式图，有关叙述正确的是（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 如图 为某生物减数分裂四分体时期的染色体模式图，有关叙述正确的是 （ ） 。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 教师在“减数分裂”一节的教学中，常常用到下表，其作用是（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 科学家通过低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 精子和卵细胞在减数分裂与配子形成的过程中，产生的子细胞数都是4个，其中1个卵原细胞形成（ ）个卵细胞和（ ）个极体。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 有性生殖生物进化的速度更快，原因是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 下图是一对同源染色体在减数第1次分裂中发生的行为的示意图，该行为的结果是（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 下列关于细胞的概念，最上位的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 巴斯德提出“细菌致病”假说时，由于缺少证据而饱受争议。科赫通过“细菌感染”实验证实了巴斯德的细菌致病学说。从这个角... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 学习“DNA分子双螺旋结构”一节内容时，不适合的方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | “通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试构建种群数量增长的数学模型”这是“种群数量的变化”一节的教学目标之一。... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 下图表示减数分裂过程中染色体与核DNA的相对数量关系，说明不可能处于（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 鸡的性别决定方式为ZW型，已知某性染色体组成为ZWW的雌鸡具有生育能力，则下列说法错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 将一个细胞核中的全部DNA分子用 [IMG:0] 标记的雄性动物细胞（染色体数2n=20）置于不含P的培养基中培养... | 单选题 | 1.0 |