试卷题目构成
题目总数：24 题
分值合计：24.0 分
题型分布：
单选题 24
难度分布：
简单 24
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 下列关于生态系统中物质循环的叙述，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 下列各组生物中，全部属于生产者的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 稻 — 蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常配合使用灯光诱杀害虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 不属于群落演替的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 对某池塘中的甲、乙、丙、丁、戊五种生物进行研究，分析它们消化道内食物残渣组成以及体内某种主要污染物含量，结果见下表... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 连续调查某生态系统中的两种动物，结果发现它们的数量变化具有一定关系，如下图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）。 [... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 如图表示某大草原生态系统的部分营养结构示意图。下列相关叙述错误的是 （ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 下列不属于生态系统信息传递的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 图5表示某生态系统中几种生物成分之间的营养关系，下列叙述正确的是（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 图1表示某些物质在生物体和无机环境之间的部分流动途径。甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 图4所示食物网中，属于次级消费者的生物（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 下列有关生态系统功能的描述，错误的是 （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 在博大的中国古代文化中，诗词无疑是一块十分靓丽的瑰宝。古人将他们的生产生活经验和智慧也写入其中。下列诗词蕴含的生物... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 图2 表示某些物质在生物体和无机环境之间的部分流动途径，甲、丙表示含 碳物 质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 下列有关信息传递的叙述，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 如图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率均为 20% 。虎要获得 2KJ 能量， 1KJ 来自狐， 1KJ ... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 猫科动物有高度特化的尿标志信息，动物通过感知前兽留下的痕迹来避免与栖息于此的“对手”遭遇。下列动物行为所依赖的信息... | 单选题 | 1.0 |
| 20 | “螳螂捕蝉，黄雀在后”，若鹰迁入了蝉、螳螂、黄雀所在森林，鹰捕食黄雀，并栖息于森林中，相关叙述正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 有关生态系统结构的叙述正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 图3是某草原生态系统中的食物网简图，下列叙述正确的是（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 图5表示某生态系统中草、兔、狐三种生物间的关系，则甲、乙、丙分别表示（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 我国古代没有化肥，农民依靠“无废弃物农业”维持土地的生产力，其做法是收集废料，包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用沤肥和... | 单选题 | 1.0 |