试卷题目构成
题目总数：31 题
分值合计：31.0 分
题型分布：
单选题 31
难度分布：
简单 31
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 陈老师在音符时值的教学中，没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学，使学生能够在实践中... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 期末到了，王老师请每位学生选择自己本学期学过的几首歌曲，按照时代或风格进行排序，组合成歌曲串烧给大家表演，以此作为... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 某中学在每学期期末都进行音乐教学考评，考评内容为本学期所学歌曲。这种评价方式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | “王老师在学期的音乐期末考评中，给小明90分的成绩。”这种评价方式是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 当前，我国“义务教育质量监测”通过笔试等方式获取学生素质和相关数据。这属于下列哪种研究方法？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 6 | “张老师在期末阶段组织学生举办‘班级音乐会’，并要求学生写出对他人表演的观后感和建议。”这种评价方式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | “在‘演奏’模块开始的前一周，老师进行了相关的问卷调查及个人演奏展示”，这种评价方式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 李老师在学年末对选修“歌唱”模块的学生进行了结业考试，然后按学生的考试分数进行排名，将其成绩分成A、B、C、D四等... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | （ ）是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | “为更好地了解全班学生的音乐素质，李老师在新学期的第一节音乐课上，让学生做了一套音乐测试题。”这种评价方式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 学生在音乐技能的学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 在本学期期末时，小明发现自己相较开学时能够准确听辨出乐曲的体裁形式，于是在自己的音乐成长记录册上写下：“我在本学期... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 腼腆的小丽在本学期的音乐课中经常能够有感情地演唱歌曲，并且能够说出一些作品的创作背景和体裁。教师在本学期的考评中给... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 张老师在音乐课堂上会有计划地提问3-5个同学，来考査他们对音乐的理解程度，还会请1-2名同学演唱或演奏本节课学习的... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | （ ）对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价，在日常教学中可采用观察、谈话、提问、讨论、演... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 胡老师想确认管乐队学生是否已学会吹奏乐曲《红旗颂》，最适合采用下列哪种评价方式？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 18 | “为取得理想的教学效果，在欣赏课《走进亚洲》教学的前一周，老师进行了相关的问卷调查”，这种评价方式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | “在高中音乐鉴赏课《走进非洲》中，老师组织学生分小组备课并当“小老师’上课，各小且从学科知识语言表达、教学方式等方... | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等）尽量广泛地观察学生，记录学生的各种... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | “胡老师要求学生将本学期听过的演唱会或音乐会门票贴在一张纸上，然后写上简短的观感，并以此作为评价学生的依据之一。”... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 图5是某中学七年级一班的全班期末音乐成绩柱状图，关于该图表述正确的是（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 23 | “王老师在高中‘音乐鉴赏’模块开课前，为取得理想的教学效果，对学生进行了音乐知识与学习背景的问卷调查。”这属于哪种... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 下列选项中不属于表现性（Performance）评价形式的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | “在中学音乐唱歌课《中学时代》中，学生能够完整演唱歌曲后，教师请学生以四人为小组分组合作演唱歌曲，而后请各小组分别... | 单选题 | 1.0 |
| 26 | “新学期伊始，王老师在“音乐与戏剧”模块第一课教学时，让每位学生进行了音乐剧编创并对展示情况做了表现记录，作为教学... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 下面是张老师对小明同学的评价，它属于哪种学习评价？（ ）小明同学在本节课能积极地参与音乐分析，较好地掌握相关知识技... | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 在某学期结束后，老师对班里的李晓同学点评道：“该学生上课认真听讲，虽然歌曲演唱情绪把握不到位，但是善于与其他学生沟... | 单选题 | 1.0 |
| 29 | “在《多姿的线条》一课中，老师示范傣族孔雀舞中典型的三道弯动作，并分析讲解其基本的舞蹈特征”，此教学方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 在学习《爵士乐》内容时，教师让有钢琴基础的小明同学上台用爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲，并给出 “很有创意，有... | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 老师的某次考核方式是自制乐器，由学生自己寻找材料，设计制作方案，分析乐器结构、鉴别声音效果、进行器乐演奏等”。这种... | 单选题 | 1.0 |