试卷题目构成
题目总数：14 题
分值合计：14.0 分
题型分布：
单选题 14
难度分布：
简单 14
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 学习水粉画“厚涂接色法”时，下列选项中，教师最适合用的教学方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 李老师组织学生讨论齐白石“妙在似与不似之间”的艺术主张，并分小组制作课件展示汇报。该学习方式主要是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 杨老师在《肌理探索》课上，把全班学生分成五个小组，分别搜集资料，进行创作，最后每个小组都创作出了满意的作品。这种学... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 乔老师上《流民图》欣赏课时，让学生扮演作品中的人物动态，该教学方法是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 刘老师在 “镜头里的花”摄影课教学中，在教室里布置了很多花卉，并播放有关花卉的影像和音乐。这种教学方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 对于《梅竹言志》一课，下列选项中不适合的教学方法是 （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 李老师在美术课堂上针对 “什么是扬州画派”这一问题，引导学生搜集与之相关的资料，通过积极思考总结扬州画派的特点，这... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 俗话说“百闻不如一见”，最能体现这种说法内涵的美术教学方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 如图8，高老师在讲解三星堆的青铜人面具时，学生对面具的柱状眼睛造型感到很好奇，教师便组织学生对其原网进行研讨，该教... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 《校园景观设计》一课中，周老师要求学生根据小组任务收集资料、解决问题。 这种教学方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法，以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 下列选项中，运用了美术教育调查研究方法的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 老师在上《浮雕制作》一课时，指导学生在木板上用橡皮泥造型，并刷上金漆制成浮雕作品。这体现的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |