试卷题目构成
题目总数：7 题
分值合计：7.0 分
题型分布：
单选题 7
难度分布：
简单 7
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 在体育教学中，教师为了巩固学生的运动技能，有意让学生通过间隙，再现和重构已学内容。这是利用了哪种训练方法？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 认知、行为、时间三个方面综合判断参与体育锻炼是否发生改变，是哪一理论模型（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 体育教师或教练员采用赞许的表情，鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员，该做法属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 当个体进行动作表象时，引起相关运动中枢兴奋。中枢兴奋沿着相关联的运动传出神经传至有关肌肉，引起相应肌肉的活动。这种... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教练员经常帮助运动员放弃因裁判员误判而导致情绪异常及不合理的想法。该训练方法属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 利用身体各部位肌肉的紧张与放松，并辅以呼吸和表象来调控人们紧张情绪的练习方法，可称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 在体育课上，教师安排“反口令”练习，如口令“向左转”学生则做“向右转”这种练习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |