二级 套卷 #6065780

所属考试心理咨询师
试卷类型套卷
题目数量92 题
总分 / 及格分92.0 分 / 0.0 分
考试时长120 分钟
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试卷题目构成
题目总数:91 题 分值合计:91.0 分 题型分布: 单选题 53 · 多选题 38 难度分布: 简单 53 · 中等 38
题号题干题型分值
1 在韦氏智力测验中,各分测验粗分转换的标准分数是()。 单选题 1.0
2 系列位置效应的一般表现是()的材料记得好 单选题 1.0
3 小李已有八年没有游泳,但最近在危急情况下,他成功地从深水塘中抢救了一名落水儿童,从记忆的内容分类看,小李在水中的行... 单选题 1.0
4 某男性求助者,未婚,和女同事发生密切感情,但仍常思念大学时代的女友。他对这两者不知选谁好,为此失眠、抑郁,工作效率... 单选题 1.0
5 梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者()。 单选题 1.0
6 若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是( )。 单选题 1.0
7 关于拜金主义的理解中,正确的是( )。 单选题 1.0
8 可靠性是解释临床资料的( )。 单选题 1.0
9 沙赫特的情绪理论属于()。 单选题 1.0
10 衡量母亲对儿童教养方式的标准,不包括( )。 单选题 1.0
11 某人自诉整夜不眠,而他的配偶却听见他打鼾,这种情况叫作()。 单选题 1.0
12 关于职业化正确的说法是( )。 单选题 1.0
13 一般情况下,能让人产生最深刻情感体验的身体语言形式是()。 单选题 1.0
14 心理发育停滞是( )。 单选题 1.0
15 某求助者的中国比内测验结果IQ为130,其智力等级是()。 单选题 1.0
16 求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是( )。 单选题 1.0
17 个体对特定态度对象的卷入水平,这是态度的( )。 单选题 1.0
18 把事实作为一种结果,进一步去寻找原因,这种给临床资料赋予意义的方法是() 单选题 1.0
19 一般情况下,医生和病人之间的人际距离是( )。 单选题 1.0
20 态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。 单选题 1.0
21 归纳和解释临床资料的先决条件是()。 单选题 1.0
22 在认知疗法中布置家庭作业是( )。 单选题 1.0
23 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。 单选题 1.0
24 不属于MMPI因子结构的是()。 单选题 1.0
25 童年期的某些失真和不现实的固定信念,容易导致成年后的()。 单选题 1.0
26 当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生形成( )。 单选题 1.0
27 “潜移默化”是()。 单选题 1.0
28 “睡眠锭”脑电流最先出现在非快速眼动睡眠期的()阶段。 单选题 1.0
29 “心理咨询应明确三个问题:①待解决问题的性质;②咨询师的技术;③所要达到的目标。”持此观点的学者是()。 单选题 1.0
30 “音乐家必须去创造音乐,画家必须作画,诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。”根据... 单选题 1.0
31 LES记分时,对于长期性事件影响时间的记分如果在半年内应记()分。 单选题 1.0
32 不论从哪个方面入手归纳和解释资料,都应具备的先决条件是()。 单选题 1.0
33 常模样本中六年级的算术平均分是60分,某儿童所得的算术成绩也是60分,可以表述()。 单选题 1.0
34 挫折—侵犯学说是由()提出的。 单选题 1.0
35 对来访者表现出来的心理障碍给以矫正的学科是() 单选题 1.0
36 对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是()。 单选题 1.0
37 对于心理咨询师,可不必着重强调的条件是()。 单选题 1.0
38 符合“慎独”内涵要求的是()。 单选题 1.0
39 个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是( ) 单选题 1.0
40 关于暗示,错误的说法是()。 单选题 1.0
41 关于对错觉的理解,正确的是()。 单选题 1.0
42 凯利把归因中“特定原因产生特定结果的作用将会由于其他可能的原因而削弱”的原则称为()。 单选题 1.0
43 某6岁儿童在进行修订的比纳—西蒙量表测验,其通过题目分别为6岁组全部通过,7岁组3个,8岁组3个,其智龄为()。 单选题 1.0
44 人性主义心理学认为,人,作为一个类,其自身有若干与其他动物类别相区分的质的规定性,这些质的规定性的总体便构成所谓人... 单选题 1.0
45 人在过去经验的基础上,把事物的各个部分、各种属性结合起来的知觉特性是() 单选题 1.0
46 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。 单选题 1.0
47 如果听觉加工模式好于视觉加工模式,提示受测者在WAIS-RC中VIQ与PIQ的关系是()。 单选题 1.0
48 若某求助者在1~5五级记分的SCL-90上所得的分为140分,阳性项目数为50项,则其阳性症状均分为()分。 单选题 1.0
49 通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情境的策略是()的基本原理。 单选题 1.0
50 我国社会主乂职业道德的核心是()。 单选题 1.0
51 一般地说,学习程度在百分之()时,记亿效果最好。 单选题 1.0
52 有机体内部的刺激引起、反映有机体自身状态的感觉是() 单选题 1.0
53 在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。 单选题 1.0
54 抑郁发作患者的主要表现包括() 多选题 1.0
55 从业人员要做到求同存异,正确的做法有( )。 多选题 1.0
56 职业活动中,纪律的主要特征是()。 多选题 1.0
57 在WAIS-RC中,属于知觉组织因素的分测验包括( )。 多选题 1.0
58 适宜的咨询对象应具备的条件包括( )。 多选题 1.0
59 性向测验用以测量() 多选题 1.0
60 常模团体必须能够代表总体,它包括()。 多选题 1.0
61 以下的句子哪些表明求助者存在错误的自我概念?() 多选题 1.0
62 依据《公民道德建设实施纲要从业人员应共同遵循的职业道德要求包括( )。 多选题 1.0
63 下列做法中,合乎举止得体要求的有()。 多选题 1.0
64 标准分数常模包括( )。 多选题 1.0
65 关于职业纪律,看法正确的有()。 多选题 1.0
66 共情的含义包括( )。 多选题 1.0
67 科学发展观的含义包括( )。 多选题 1.0
68 关于团结互助,正确的说法有()。 多选题 1.0
69 系统脱敏法的步骤包括()。 多选题 1.0
70 求助者中心疗法创始人罗杰斯认为()。 多选题 1.0
71 关于身体语言,正确的说法包括( )。 多选题 1.0
72 关于脑,正确的说法包括( )。 多选题 1.0
73 思维的特性包括( )。 多选题 1.0
74 关于巴甫洛夫对人的心理异常现象的研究与阐述,正确的包括()。 多选题 1.0
75 自我中心是指()。 多选题 1.0
76 继发性强迫包括()。 多选题 1.0
77 根据许又新的方法,评定神经症的主要依据包括()。 多选题 1.0
78 “一般适应症候群”搏斗阶段的生理、心理行为特征包括()。 多选题 1.0
79 对于16PF的正确说法是,可以()。 多选题 1.0
80 根据比尔.盖茨确立的10大优秀员工准则,要使员工与公司制订的长期目标保持一致,需要把握的事情主要包括()。 多选题 1.0
81 关于“节约”,正确的说法有() 多选题 1.0
82 近现代以来,西方国家职业道德建设取得了许多进展,主要表现在()。 多选题 1.0
83 具体来说,高校心理咨询的主要任务是()。 多选题 1.0
84 理论上促成或影响“心理不健康状态”的因素包括()。 多选题 1.0
85 强迫性障碍表现为()。 多选题 1.0
86 求助者中心疗法中“价值条件化”的含义是()。 多选题 1.0
87 为了使用“由表及里的逻辑分类方法”对心理问题进行归类,应该在会谈中注意心理问题的()。 多选题 1.0
88 下列说法中正确的包括()。 多选题 1.0
89 以下关于梦的说法中,正确的包括( )。 多选题 1.0
90 针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括()。 多选题 1.0
91 咨询效果的指标包括()。 多选题 1.0