试卷题目构成
题目总数：23 题
分值合计：23.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 8
难度分布：
简单 14 · 中等 9
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | （ ）是社区服务最基本的内容和最基本的任务，也集中体现了社区服务的福利性本质。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 儿童社会期望量表，可能的得分范围是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在社区教育项目中，社会工作者设置了提高社区青少年践行社会主义核心价值观能力的内容，此内容属于( ) | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，( )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们。因此，社会工作者对不同的服务对象要遵循... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 下列关于目标和目的的关系的叙述中，理解不正确的是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要，是指儿童在其成长过程中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制订不同的服务方案。... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 据社会工作实践结果的研究显示，多数社会工作者的助人活动无功而归，或不能完全达到计划的目标的重要原因是( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 老年社会工作中与健康照顾有关的服务不包括()。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | ( )按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | （ ）是老年人最显著的特点。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 社会工作者收集的服务对象的人际关系、成长背景、工作和生活环境、邻里关系等资料属于( )的内容。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 社会工作中，发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的环节是( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 社会儿童福利机构的服务对象主要是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 在接触和初步面谈后，可以终结服务的情况有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 中国城市社区的类型可以分为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 介入是社会工作中的一个重要阶段。对各种不同的介入，社会工作者形成的介入的不同类型主要有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | “惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构，中心的社会工作者发现，大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题：难以支付... | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 以下属于社区治安工作的内容说法正确的有（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 对社区参与的层次和形式表述正确的是（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 2003年8月《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》开始实施后，以往的强制性收容遣送工作模式已改变为自愿求助模... | 多选题 | 1.0 |